V.40

Veckorna rusar förbi! I veckan har vi jobbat på bra och diskuterat bland annat ljudnivån i klassrummet och matsalen. Detta är något vi behöver bli bättre på för allas skull. I onsdags höll jag i idrottslektionen och det är väldigt kul att få se elevernas motoriska utveckling. Vi jobbade med kroppskontroll och att göra mer än en sak samtidigt. Sen självklart så lekte vi lekar och jobbade med bollkontroll.



I matematiken har vi jobbat med rutnät, vilket eleverna tyckt varit spännande. Vi har letat skatter och gömt skatter. Vissa har även hunnit med att spela sänka skepp. Vi har även påbörjat arbetet med multiplikation. Eleverna har sett framemot att få lära sig multiplikation och de tycker det är roligt att få nya kunskaper om det. Vi tänker 3*4=3+3+3+3=12. Vi har även skrivit mattesagor om hur man kan tänka i multiplikation. Problemlösning upplever eleverna vara det svåraste i mattematiken just nu både inom addition och subtraktion. Några exempel på sådana uppgifter följer här nedan. Även den förklaring som vi jobbar med i skolan.










Tips är att använda uppgifter som är från vardagen.



I svenskan fortsätter vi vårt detektivarbete med Sally Smart och mysteriet med den försvunna dvärgpudeln Piffy. Vi tittade närmare på hur en dvärgpudel ser ut. Eleverna får en uppgift att beskriva Piffy och rita en bild till texten. Vi arbetar också med att skriva ett signalement på en av de misstänkta personerna; Einar Tvär.
Vi har även repeterat hur man skriver en berättande text med Start-Hinder-Lösning-Mål. Eleverna fick i uppgift att skriva en text till rubriken "Det magiska äpplet". Texten kommer vi att titta på tillsammans på utvecklingssamtalet.



Vi önskar er alla en härlig vecka!